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我是东方红学校国际部的学生家长，一次机缘巧合，知道了东方红学校。因种种原因，想给孩子转学的念头一下被激发。我联系了几个关系不错的家长，大家正有转学的意向，于是相约一起前往东方红学校。

我们应该是第一批来到学校的国际部家长，通过老师们介绍，我们了解到这是一所新的学校。虽然有着之前的办学历史，但是对于我们来讲一切都是新的。我和先生以及朋友们反复讨论，大家有着共同的疑虑：新的学校行吗？师资可以吗？能长久吗？

作为家长，有这样的疑虑是正常的。但是所有的事情都有另外一个角度，换个方向和角度，也许我们的顾虑就通了。

因为新，所以要品牌效应，学校会把最好的给到孩子；因为新，所以师资配比格外在意和用心；因为新，所以我们的孩子将是第一批小班化教学，甚至是一对一教学；因为新，所以才是我们最大的筹码！

很庆幸能见到东方红学校校长付彦军先生，他介绍学校时说了很多，最打动我们的是：“我办学校是最实在的，因为我是用生命去办这所学校。”当时我就下决定，一定要选择东方红学校。

学校至今有一句话盛行：让最微小的花也能开得灿烂。

孩子来到东方红学校已经有一段时间，现在以一个家长的角度去看，孩子的每一步成长都会给我们带来由衷的喜悦。学校每周一安排正式的升旗仪式，每天清晨老师们带着孩子们晨跑。校长付彦军先生曾谈过学校的办学理念：家校共育，以学生为中心，与家长共联盟。从特色课程、师资团队、小班化教学和个性化培养来完成具有东方红情怀的世界人才，提升每一个学生的领导力、沟通力、团队合作能力、抗压力、自我管理能力以及自我解决问题的能力。

作为家长，我们同孩子一起感受着这个新的学校带给我们的精彩。

首先特色的精英课程，学校站在家长的角度为我们提供了更多的选择性。随着学校推出的中德精英班，我们对“双选择、双出口”更加清晰，“守可高考，进可出国”无疑给正在疫情摇摆不定的家长们留下了更大的弹性空间，同时也开拓了一条德国留学的出路，如此完善的特色班也着实让家长们眼前一亮。

北京东方红学校中德班

完善的师资团队，这个是让我们最为安心的主要因素。当我收到国际部渠老师发来的《学习方案规划》和《家校沟通记录》时，我们激动万分，我第一次收到如此清晰、有条理的《学习方案规划》和《家校沟通记录》。

学习方案规划

学习方案规划

家长需要的是什么？不是孩子学习成绩第一名，而是一个身心健康的孩子，拥有发自内心的自信，无论有多远最终都知道那个是起点的归零心态和那些未来可以不断指导他的原则和底线。而这一切除了生育他的父母之外，最具有引导性的就是每个阶段陪伴孩子成长的老师们。

渠老师说：“东方红的孩子是最有活力和创造力，而我们要做的就是激发孩子的内驱力，让孩子自主学习，爱上学习，让优秀成为一种习惯。

荣获未来之城全国赛二等奖

常务副校长孙江洪对我们说：“我希望能够改变以往陈旧的学习方式，不再简单地向学生灌输特定的结论，而应倡导研究性的学习，应重视发展学生的自主思维，从而使学习成为一个探索和发现的过程，而不仅仅是一个记忆和拷贝的过程。我希望我以及孩子们都能不轻易相信唯一的正确答案。他们会时时反思：我所摸到的“大象”，我自己关于“大象”的经验，是否就是“大象”的全貌？是否就是“大象”的完整形象？

这个就是一个孩子真正会受益无穷的思索过程。

我记得曾经在学校说明会上，有个家长兴奋地问校长付彦军先生：“你是怎么实现一人一方案？”我也想知道怎么实现？没错，今天我知道了答案，不是每个问题都可以用语言来形容和说明的，因为语言的感知有些时候显得非常苍白无力。“躬身入局”置身其中，那会让你了解更多，也许到时候家长们比我更有发言权和发言力。

最后用东方红学校每个老师都会认真做到的一段话结束我和大家的分享：

我们理想的状态，每个孩子都有属于自己的教育方式。可是，这可能吗？在这里，我们认为是可能的；在这里，老师尽量发现孩子们的内在生命，并给予适合孩子发展的环境，也不进行标准化的教学，给予每个孩子更多的选择，更多的学习自由。

我们目前所做的工作并没有可以直接拿来用的现成模式，我们一直在不断探索修正改进，我们的团队也不是很成熟，我们无法保证每件事都做得对或说是都做得很完美，但是我们力求做得对核心的事情，我们不是完美的学校和团队，我们只是让自己不断成长突破的学校和团队，我们共同成长。凡事唯求尽心尽力，这实属难能可贵。

学校的前行如蜗牛行步，确实慢，这是因为背负的责任重大，又没有能力加速行进步伐，只能靠勤勉来弥补，所以希望同行之人能助力共进。就算在中国现有的环境下，我们依然能够做很多事情，让我们的孩子能够相对自由个性地成长。我们多做一点，我们的孩子就会因此而受益很多。我们不断地告诉自己：“请多做一点，多做一点，因为我们所改变的，可能是一个孩子的命运，更是自己的命运”。

感谢家长们的分享。孩子们细小的却终将磅礴的改变，正是东方红老师们不舍昼夜奔赴热爱的意义。

也感谢家长们给予的支持和理解。有时我们惊讶甚至惊喜于家长们对东方红、对教育，有着非凡的洞察力与理解。这正是家校共育的基础，我们有着共同的目标，承担着不同的责任。

欢迎更多的家长投稿，分享对教育的理解，分享孩子在东方红的故事。我们相信，分享是一种美德，也是一种有价值的力量。